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{| class="wikitable"|-! FeW !! Lesen !! Schreiben !! Hören !! Sprechen|-| ab 1 || Identifikation || Identifikation || Identifikation || Identifikation|-| ab 3 || || || Ein-Dreiwortsätze || Ein-Dreiwortsätze|-| ab 5 || || || || Rudimentäre gestikgestützte Kommunikation |-| ab 8 || || || || Einfache Unterhaltungen|-| ab 12 || || || Man kann belauschte Gespräche in Zusammenhängen verstehen |||-| ab 15 || || || || Guter Ausdruck, einfache Leute werden kaum einen Unterschied zur Muttersprache merken|-| ab 20 || || || || Fließend fast akzentfrei|-| ab 28 || || || || Akzentfrei, Dichtung, wissenschaftliche Arbeit möglich|}
